从“返家乡”到“栋梁材”,五期领读串起青春信仰 | 环境设计学院辅导员领读主题读书会
来源:原创文章|发布时间:2026-06-25 16:27:00|浏览人次:12

    为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,响应学校思政课学风建设月号召,引导广大青年学子感悟领袖关怀、汲取成长力量,环境设计学院精心策划组织了“辅导员领读《习近平与大学生朋友们》”主题读书会系列活动。活动共开展五期,师生围绕《习近平与大学生朋友们》展开共读,学院党总支副书记黄俊杰;学院辅导员翁拓、向鋆潞、李帅、李白洁依次领读,带领同学们在鲜活的故事中领悟习近平总书记薪火相传的“青年观”、念兹在兹的“青年情”与厚望重托的“青年志”。

第一期:返家乡调研,在实践中读懂中国

 

 

    首期读书会由翁拓老师领读,他以《习书记邀请我们返家乡搞农村调研》为开篇,带领同学们重温了1983年那段温暖而深刻的故事。翁老师结合书中访谈实录,带领师生重温习近平总书记在地方工作期间鼓励大学生深入田间地头、开展实地调研的生动故事,系统解读 “自找苦吃” 精神的时代内涵,阐明基层实践是青年成长成才的重要课堂。结合环境设计专业属性,翁拓老师引导同学们将专业视野投向乡村振兴一线,鼓励大家利用假期返家乡开展人居环境调研、乡村风貌改造实践,把课堂所学的景观设计、空间规划知识转化为服务乡土发展的实际能力,在基层大地中锤炼本领、增长才干,用设计力量助力美丽乡村建设。

 

 

第二期:交叉融合,在创新中开拓视野

 

 

    第二期读书会由向鋆潞老师领读《习书记鼓励我们要多尝试学科交叉研究》。向老师带领同学们回顾了2007年1月5日习近平同志到浙江大学调研的情景。向老师结合总书记对青年学子的创新寄语,梳理了学科交叉融合在当代设计领域的发展趋势,引导同学们打破单一学科的思维局限。他结合环境设计专业发展实际,鼓励同学们主动对接生态保护、数字技术、文化传承等多元领域,在课程设计、科创竞赛中尝试跨学科协作,积极探索“设计+科技”“设计+人文”“设计 +生态”的融合路径,以跨界思维提升创新能力与综合素养,更好地适应行业发展与时代需求,成长为复合型设计人才。

 

第三期:扣好扣子,在青春中校准方向

 

 

    第三期读书会由黄俊杰副书记领读《习总书记嘱咐我们‘人生的扣子从一开始就要扣好’》。黄书记与同学们分享了2014年5月4日习近平总书记在北京大学与师生座谈的场景。总书记将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”,“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错”。领读过程中,黄书记结合大学生学业发展、生涯规划、品德修养等现实议题,引导同学们坚定理想信念、明辨是非曲直、涵养道德情操,在日常学习生活中锤炼品德修为,树立正确的世界观、人生观、价值观,把稳人生方向,确保青春之路走得正、走得稳、走得远。

 

第四期:争做“六有”,在时代中勇担使命

 

 

    第四期读书会由李帅老师领读《习总书记勉励我们做‘六有’大学生》,带领同学们重温2016年4月26日习近平总书记到中国科学技术大学考察时的场景。总书记勉励青年一代肩负时代责任,高扬理想风帆,做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有大学生”。李老师鼓励同学们将“六有”要求融入专业学习与日常成长,将个人理想融入国家和民族的事业中,在理论学习中坚定理想追求,在社会实践中强化担当作为,在点滴言行中涵养品质修养,把个人成长融入国家发展大局,以设计之力服务国家战略和人民美好生活,努力成长为符合时代要求、堪当民族复兴重任的新时代大学生。

 

第五期:民族团结,在共融中凝聚力量

 

 

    收官之期由李白洁老师领读《习主席勉励我们做民族团结进步事业的栋梁之材》。李老师结合书中故事,阐释了民族团结对于国家发展、民族复兴的重要意义,引导同学们深刻认识铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵。她鼓励各民族同学在学习生活中互帮互助、交往交融,自觉做民族团结的维护者、宣传者、践行者,将个人成长融入民族团结进步事业,以青春力量守护民族团结,共同为中华民族伟大复兴凝聚同心合力。

 

 

        五期读书会圆满落幕,但学习与践行的脚步永不停歇。通过师生共读,同学们在一篇篇访谈实录中走近习近平总书记与大学生交往交流交心的生动故事,深刻感受到习近平总书记对青年成长成才始终如一的关注关心关爱。同学们纷纷表示,将以此次读书会为契机,牢记领袖嘱托,志存高远、脚踏实地,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中国梦的伟大实践中书写属于自己的精彩篇章。