环境设计学院

    近日，环境设计学院园林系刘莉、何诗静、段丽娟、郭向阳、刘佳辉和张菁六位教师带队，组织2024级园林、风景园林专业190名学生前往庐山开展为期10天的园林植物与生态野外综合实习活动。本次实习打破传统专业实训边界，联合马克思主义学院创新实践育人模式，将专业教学、思政教育、园艺疗愈、线上互动深度融合，打造了一堂别开生面的山野实景课堂。

实景教学：专业实训锤炼过硬本领

    本次实习围绕庐山地质地貌、自然生态、历史人文、红色文化等，以园林植物识别、景观美景度评价、建筑景观测绘、群落多样性评价内容开展实景教学。庐山2400余种高等植物、600余栋多国风格近代别墅，为学生提供了天然的沉浸式教学场景。从海拔梯度植被带到中西合璧的园林造景，师生们以山林为教室、以草木为教材，在实景教学中系统掌握野外调研的全套专业技能。

师者匠心：敬业奉献诠释育人初心

    6位专业教师全程带队，用专业与坚守点亮山野课堂，老师们每日现场讲授、即时批改讲评、同步复盘指导，从清晨的山林踏勘到夜晚的成果总结，始终坚守在教学一线。老师们用专业素养和敬业精神，为学生们树立了最好的榜样，诠释了立德树人的初心使命。

跨院联动：思政引领融入山水课堂

    本次实习打破专业壁垒，环境设计学院与马克思主义学院深度携手，将思政课堂真正搬进庐山的山水之间。马克思主义学院张霞、胡楠两位老师专程带队，在庐山会议旧址为同学们现场讲授政治实践课程，让红色教育可感可触。实景教学过程中，师生来到庐山植物园三老墓前，缅怀胡先骕、秦仁昌、陈封怀三位老一辈科学家的生平事迹与学术贡献。在先辈们曾经耕耘过的这片土地上，聆听他们为中国植物学事业鞠躬尽瘁的故事，让专业理想与家国情怀同频共振。 园艺疗愈：自然浸润关照心理健康。

     本次实习创新性引入园艺疗愈理念，倡导学生放下手机，沉浸式融入山林。通过调动视、听、触多重感官感知自然，在专业学习的同时实现心理自我疏导。

    学生们普遍反馈：长期置身山野能够平复内心浮躁，收获安定情绪，对光影、草木、溪流的感官敏锐度显著提升。"专业实训+园艺疗愈"的融合模式，真正实现了知识学习与心灵滋养的双重收获。

线上线下：趣味打卡激活学习热情

    依托学习通平台搭建实习专属趣味打卡体系，设置植物辨识、生态记录、思政感悟等多元化任务点，实现线下实地勘测、线上即时上传的联动教学模式。

    碎片化的打卡任务有效消解了野外实训的枯燥感，寓教于乐的形式极大调动了学生的参与热情。线上互动反馈效果良好，真正做到了让学习"活"起来、"动"起来创新实践：探索融合育人新路径。

创新实践：探索融合育人新路径

     本次庐山园林植物与生态野外综合实习，是环境设计学院探索"专业课程教学+思政价值引领+自然园艺疗愈"融合育人路径的一次成功创新实践。六个班级联合实训的模式，也系统锻炼了学生的团队协作与野外调研统筹能力。学院将持续打造野外实景教学平台，依托优质自然教学资源，同步推进专业人才培养与学生身心健康培育，打造美育浸润、润心立德的特色实践教学课程。