环境设计学院

    本网讯（通讯员：李帅 周建坤）为积极响应国家关于加强青少年社会实践与素质教育的号召，同时响应社会关切，解决少年儿童暑假“看护难”问题。自7月13日起，环境设计学院“筑梦”志愿服务队走进武汉市江夏区土地堂社区，开展为期两周的暑期社会实践。

    “心灵若得自然养，智慧方能如泉涌”，本次暑期社会实践精心策划了一系列丰富多彩的“自然课堂”美育课程与“暑期学堂”爱心托管班相融合，旨在以大自然作为最生动的教材，引领孩子们在探索与体验中，点燃他们内心无限的创造力与想象力的火花。

    在7月15日至17日的实践中，志愿者们巧妙地将大自然转化为生动的教材，通过开展手绘团扇、植物拓印、树叶小怪兽制作等趣味横生的课程，让孩子们在动手实践中体验到了创作的乐趣，更在他们心中种下了热爱自然、尊重生命的种子。

“手绘团扇：童心绘自然”

    7月15日，在手绘团扇的课堂上，一位志愿者满怀感慨地说：今天带领小朋友手绘团扇，色彩斑斓间是传统与创新交融。看着小朋友专注的眼神，我感悟到，艺术不仅是技艺的展现，更是心灵的交流。”

    活动伊始，志愿者以生动的语言向孩子们介绍了团扇的历史和文化意义，激发了孩子们浓厚的兴趣。随后，孩子们便迫不及待地拿起画笔，开始了创作之旅。有绘夏日花海，色彩斑斓；有画宁静湖面，清凉宜人。志愿者们穿梭其间，时而指导技巧，时而鼓励孩子们大胆发挥想象。最终，一把把色彩斑斓、风格各异的团扇在孩子们的手中诞生，成为了他们夏日里的清凉伴侣。

 

 

“植物拓印：定格自然的色彩”

    7月16日上午，志愿者们带领孩子们来到社区的小花园，挑选适合拓印的植物材料，并提醒他们注意保护植物。回到活动室后，志愿者们详细讲解了拓印的步骤和注意事项，并亲自示范操作。在志愿者的指导下，一张张充满自然韵味和童趣的植物拓印作品，在孩子们的巧手下逐渐成形。

    植物拓印是我国传统文化的一部分，承载着丰富的历史与文化内涵，这一课程不仅激发了孩子们的自然探索欲、动手能力与协调性，还弘扬了传统文化，为孩子们的全面发展涂上绚烂的一笔。

 

“树叶小怪兽：创意与自然的完美融合”

    7月17日，自然课堂化身为创意无限的怪兽工坊，志愿者们精心筹备，用形态万千的树叶、树枝等自然元素搭建起创意的舞台。课程伊始，志愿者们用视频将孩子们带入了奇幻的怪兽世界，它们的多样性与神秘感瞬间点燃了孩子们的创作热情。随后，孩子们灵巧的手指将自然材料赋予生命，诞生出一只只独一无二、童趣盎然的“树叶小怪兽”。创意与自然的融合，唤醒了孩子们最本真的快乐与创造力，不仅滋养了他们的心灵，更教会了他们如何在平凡中发现美、创造美，引导孩子们在探索与创造的旅途中，成长为热爱生活、勇于创新的时代新人。

 

 

“作业辅导：寓教于乐，暖心相伴”

    志愿者们根据孩子们的年级和学科需求制定了详细的作业辅导计划。每天下午，志愿者们都会与孩子们一对一或小组形式进行作业辅导。志愿者们鼓励孩子们主动思考、勇于提问，并教会他们如何整理错题集、制定学习计划等实用的学习方法。同时，志愿者们还关注孩子们的心理状态，及时给予他们关爱和鼓励，让他们感受到学习的乐趣和成就感。

 

“垃圾分类：环保知识小讲堂”

    除作业辅导外，“暑期学堂”还特别设置了垃圾分类小讲堂。志愿者们通过生动的讲解和互动游戏向孩子们普及了垃圾分类的重要性和具体操作方法,让孩子们充分掌握垃圾分类的实用技巧并养成良好的环保习惯。

    本次暑期社会实践，不仅覆盖了72名孩子及其家庭，为孩子们的假期生活增添了无限精彩，更为孩子们搭建了一个亲近自然、探索自然的平台，在他们纯真的心灵深处播下了绿色生态的希望之种。展望未来，这些种子定能破土而出，茁壮成长，成为推动社会环保行动、共筑绿色家园的坚实力量。