优秀教师特辑 | 园林系:吴苗
来源:原创文章|发布时间:2021-05-14 16:29:07|浏览人次:3722

 

    吴苗,讲师,国家二级建造师(市政),土建中级工程师。

    1986年,湖南新化人。2011年华中农业大学硕士毕业。近年来主要承担《风景园林规划与设计》、《风景园林艺术原理》、《建筑初步》、《景观建筑设计》、《园林工程》等课程教学。主持和参与省级人文社科基金科研项目2项,校级教改、科研项目4项,省级优质课程建设1项;参编教材3部。完成风景园林规划设计、传统村落建设等项目20余项,其中已建成规划设计项目10余项。指导学生获国际竞赛三等奖1项、优秀奖3项;省级以上竞赛奖8项,个人获优秀指导老师奖2项。在《中国园林》等核心期刊上发表论文2篇,国家级优质期刊上发表论文12篇。

研究方向:

风景园林规划设计及其理论、工业遗产景观保护。

 

主要规划设计成果:

[1] 湖南省耒阳市长坪乡石枧村传统村落保护发展规划

[2] 衡阳市耒阳市余庆街道水口村传统村落保护发展规划

[3] 湖南省永州市桐口村传统村落保护发展规划

[4] 衡阳市耒阳市仁义镇罗渡村传统村落保护发展规划

[5] 衡阳市耒阳市导子镇导子社区传统村落保护发展规划

[6] 梁子湖沙湾村“四水”农庄景观规划

[7] 湖北省武汉市盘龙城工业园规划

[8] 湖北李时珍国际医药港规划

[9] 咸宁温泉谷度假区景观设计

[10] 海军工程大学西苑校园景观改造设计

[11] 黄石市情人堤风情商业街景观设计

[12] 东西湖区五环路景观设计

[13]东西湖区金银湖大道、金山大道(金桥、银桥段)景观设计

传统村落保护规划类项目及农庄景观规划类项目

城市设计类项目——湖北李时珍国际医药港规划

主要科研教改项目:

[1] 主持《基于景观都市主义理论的武汉市工业遗产地保护与再利用研究》湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号18G130),2018-2020,在研;

[2] 主持《项目式教学法在风景园林规划与设计课程中的应用》武汉设计工程学院(项目编号201604),2016-2019,已结题;

[3] 参与《武汉市综合性公园植物景观研究》 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号16G216),2016-2019,已结题;

[4] 参与《风景园林艺术原理》省级优质课程建设,2011-2012,已结题;

[5] 参与《鄂西南民族聚落景观的文化衍变研究》中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目批准号华中农业大学2009JC014),2010-2011,已结题。

主要论文及教材:

[1] 基于村落发展类型的鄂西南土家族地区村落景观保护与空间发展研究[J].中国园林,2012.08;北大核心

[2] 基于人文景观角度的武汉市地铁4号线出入口外部空间调研[J].城市轨道交通研究,2020.09;北大核心

[3] 鄂西南土家族村落景观可持续发展初探[J].华中建筑,2011.10; 

[4] 工业遗址改造中的建筑再利用——以南洋兄弟烟草公司为例[J].林业科技情报 . 2019(04);

[5] 工业遗址改造中的景观设计现状分析——以汉阳钢铁厂为例[J].四川建筑. 2019(04);

[6] 武汉市地铁2号线出入口广场景观设计初探[J].安徽建筑 . 2020(02);

[7] 武汉市地铁3号线出入口广场景观设计初探[J].华中建筑.2021(06);

[8] 武汉市地铁换乘站出入口景观设计整体性研究[J].山西建筑.2020(12);

[9] 工业遗址改造中的建筑再利用研究——以汉阳铁厂为例[J].江苏建筑.2020(10);

[10] 工业遗产的保护与再利用——以汉阳特种汽车制造厂为例[J].工业设计.2021(09);

[11] 受租界花园影响的近代武汉私家园林探析[J].内蒙古林业调查,2016.07;

[12] 协调·弹性:新城主干道道路景观设计思考—以武汉市吴家山为例[J].华中建筑, 2012.12;

[13]《风景园林艺术原理》教材,副主编;

[14]《园林景观植物》高等院校艺术设计专业“十二五”规划教材,参编;

[15]《风景园林工程》高等院校艺术设计专业“十三五”规划教材,副主编。

主要获奖及荣誉:

[1] 2020年 第四届“国青杯”艺术设计大赛 优秀指导老师奖;指导的学生获一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项;

[2] 2020年 “园冶杯”大学生国际竞赛 指导的学生获荣誉奖;

[3] 2019年 第三届“国青杯”艺术设计大赛 优秀指导老师奖;指导的学生获二等奖;

[4] 2017年 “园冶杯”大学生国际竞赛 优秀联络员奖;

[5] 2016年 “园冶杯”大学生国际竞赛 指导的学生获三等奖;

[6] 2015年 湖北省大学生信息技术创新大赛 指导的学生获二等奖; 

[7] 2015年 指导学生毕业论文 湖北省优秀毕业论文;

[8] 2012年 指导学生毕业论文 湖北省优秀毕业论文。

优秀学生作用:

学生作业:Lumion软件制作效果图

学生作业:古建筑设计