环境设计学院

     本讯网（通讯员 易丹萍）2019年9月4日—19日，环境设计1705-1708四个班级共计122人完成了南线的“两省四地”（广东省广州市、深圳市，福建省厦门市、云水谣）考察行程。在16天的专业考察中，同学们不仅对各地的城市风貌、建筑特色、装饰风格以及风土人情进行了专业考察和记录，还对3家行业知名企业进行了深入考察和学习。回忆半个月的考察时光，同学们感慨：时间短暂，收获颇丰，未来可期，仍需努力！

（环境设计1706班合影）

第一篇 行程印记

一、广州

    9月4日大家整装出发，于5日晨到达广州，开启了广州站的三日考察之旅。虽然经过一夜火车颠簸后，兴奋使大家忘记了疲累直接开始考察行程。

    第一站：花城广场

    花城广场，被誉为广州“城市客厅”，是广州市最大的广场，周边规划建有广州图书馆新馆、广州大剧院、广东省博物馆新馆、广州国际金融中心等建筑，并与广州塔（“小蛮腰”）隔江相望。同学们分组选择各自的目标考察地点后开始对场地周围环境、建筑外立面及内部空间进行深入考场与现场记录。

   （花城广场.全体师生合影）

 

（花城广场·1706班张思瑶同学考察手稿） 

    （广州省博物馆·1708班 孟云峰同学考察手稿）

    第二站：石室圣心大教堂

    石室圣心大教堂天主教广州教区最宏伟、最具有特色的一间大教堂，也是全球四座全石结构哥特式教堂建筑之一。很多同学是第一次近距离观察和接触哥特式建筑，对建筑的各个特色结构和巧妙设计极有兴趣。

 

 

（石室圣心大教堂·1708班 孟云峰同学考察手稿）

二、深圳

    第一站：深圳国际艺展中心

  （深圳国际艺展中心.全体师生合影）

    在深圳国际艺展中心，同学们参观了现代装饰中的家居产品并进行了市场调查，对户型的设计、家装材料的运用、陈设的选择搭配等有了较全面的了解。同学们真正从课堂走进市场接触了前沿的行业讯息，大家才真切感受到市场的变化速度之快，需要不断学习与关注市场才能跟进行业发展的脚步。

    第二站：欢乐海岸

   由于欢乐海岸包括了较丰富的景观空间和室内商业空间，所以同学们分组对欢乐海岸进行了重点考察。

   （欢乐海岸.同学们现场绘制考察手稿）

    景观组同学对场地环境、道路关系、构筑物、地面铺装、公共设施等方面进行了考察，并分析场地中各元素的关系及人们对环境的感知和参与情况。室内组同学着重考察场地中的专卖店、餐厅、商场、展示空间，并分析其室内的平面布局、交通流线、界面处理、灯光布置及家具陈设等元素在空间中的关系。

   （欢乐海岸·1706班 张曦旻同学考察手稿）

 （欢乐海岸·1706班 徐飞鸿同学考察手稿）

 （欢乐海岸·1706班 徐飞鸿同学考察手稿）

   （欢乐海岸·1706班 李晨同学考察手稿）

  （欢乐海岸商业空间·1706班 刘齐涛同学考察手稿）

    （欢乐海岸商业空间·1708班 郭霖刚，孟云峰，游凯同学考察手稿）

    第三站：公司考察（居众装饰公司、名雕装饰公司、洛克国际软装公司）

    公司考察是本次行程的一大特色。沿海城市的经济发展迅速，针对环境设计专业的公司众多，且很多公司都是行业中的佼佼者。为让学生了解行业发展现状及人才需求标准，在深圳选择了三家（居众装饰公司、名雕装饰公司、洛克国际软装公司）行业极具影响力的企业进行了参观、学习、交流。

 （名雕装饰公司.全体师生合影）

 （居众装饰公司交流讲座）

     （名雕装饰公司交流讲座）

    企业负责人向同学们介绍了行业发展情况、公司人才需求标准，让同学们了解自己需要努力的方向。同学们还在居众装饰公司、名雕装饰公司与参观了公司内部的制作工坊、样板间、配套设备间、工艺展示间等进行了学习和参观。

   （参观配套设施、仓库、制作工坊，了解智能家居）

 （洛克国际软装公司.环境设计1707班合影）

   （洛克国际软装公司.参观、交流软装设计）

    通过对公司的考察，同学们才真正与专业市场接轨，了解到了毕业后怎样快速融入市场，成为一个合格的设计师。同时，各企业还为同学们提供了实习机会，激发了大家的学习热情。

三、厦门

    第一站：集美学村

    第二站：鼓浪屿

    第三站：南普陀、猫街

   

    在厦门，同学们对集美学村、鼓浪屿、南普陀、猫街等地进行了调研和考察。由于特殊的地理环境，厦门形成了岛屿城市。针对当地气候、地理环境、民俗文化等方面对其特色景观、闽南文化建筑和室内装饰风格进行了考察。

 （厦门集美学村·1706班 陈昕同学考察手稿）

 （厦门鼓浪屿·1706班 曾清英同学考察手稿）

 （厦门鼓浪屿·1707班 郭维婷同学考察手稿）

（厦门鼓浪屿·1707班 王珂同学考察手稿）

四、云水谣

    第一站：初溪土楼

    第二站：云水谣

   

   （初溪土楼、云水谣.师生合影）

    在初溪土楼群和云水谣，同学们近距离地接触福建特色民居——土楼。土楼是以生土为主要建筑材料、生土与木结构相结合，并不同程度地使用石材的大型居民建筑。把曾经在课堂上学的知识转化为实地考察，同学们更为直观地了解到了土楼的外形、结构、材料、内部空间等特点。

 （初溪土楼·1706班  陈昕同学考察手稿）

 （初溪土楼群·1707班 王珂同学考察手稿）

 （初溪土楼内部·1706班  逯文杰同学考察手稿）

 （初溪土楼内部·1707班 赵雨茹同学考察手稿）

 （云水谣土楼·1706班 刘宣君同学考察手稿）

（云水谣土楼·1706班 周宇桥同学考察手稿）

第二篇 学习印记

    每天满满的考察行程中，同学们都是边考察边记录当天的考察内容，在晚上汇总当天的考察结果。同时，老师在行程中全程辅导、答疑，晚上再对大家当日的成果进行总结和反馈。这样能够在场地中及时给予指导，在当日及时反馈成果、改进不足。

   （叶燊、朱思洁老师现场指导同学们考察要点）

    很多时候结束一天的考察后，虽然大家都已经疲惫不堪，但是同学们仍然积极地完成当日任务，及时记录成果。

   （同学们认真完成当日成果）

    晚上，老师们对于当天的考察内容及时总结并给予评价，为同学们的次日考察提供意见和建议，从而提高考察成果质量。

   （老师们讲评作业）

    由于部分同学手绘能力薄弱，尤其是对马克笔的运用较生疏。老师们经常会为同学们进行示范教学，让同学们能够掌握更多的表现技法，从而运用到考察中去。

   （王醛男老师示范教学）

 

   （易丹萍老师为学生作业示范马克笔上色）

    （同学原线稿与上色对比）

    同学们在回程后及时对过程作业进行整理，为后期的考察展览做准备。届时欢迎大家前来观展，期待同学们的作品吧！

 （考察作业集. 1705班.杨嘉馨 吴丹敏 李世禹）

 （考察作业集. 1705班. 邓雅轩）

（考察作业集. 1706班. 刘登辉 逯文杰  万铭洋 洪仕颜） 

 

 （考察作业集. 1707班. 王珂，何航，杨兆睿）

（考察作业集. 1708班 郭霖刚，孟云峰，游凯）