环境设计学院

行走的课堂

    青年学子赴乡野，志愿服务润乡土。作为“筑梦”志愿服务队蕲春管窑镇爱心托管项目的一支实践力量，岚头矶村小分队和各支队伍协同开展暑期关爱托管工作。结合当地乡村现状与少年儿童的现实需要，队员们扎实开展课业答疑、安全教育、红色文化学习、美育体验等丰富的托管教学。在陪伴孩子们充实暑期生活的同时，小分队借服务契机走进村民家中开展交流走访，近距离了解乡村家庭的真实状况。课堂教学与民情走访双向并行，让青年志愿力量实实在在落地乡村。

实地调研摸底数 精准对接民生需求

    活动启动之初，实践团队第一时间与岚头矶村“两委”开展对接座谈，全面摸排村庄产业发展、人居环境提升、公共服务建设以及青少年教育资源现状，重点关注留守儿童关爱、暑期教育服务缺口等民生关切领域，初步明确服务方向。

    为让支教服务真正贴合群众所需，队员们深入村内街巷、田间地头、农户家中，通过入户走访、面对面谈心等方式，倾听村民对于乡村发展、教育提升的真实诉求，精准梳理出乡村暑期师资力量不足、留守儿童课余生活单一、家长学业辅导能力有限等现实问题。下沉式调研走访，既为后续各类课程精准落地夯实基础，也推动高校实践力量扎根乡土、回应群众期盼，让志愿服务切实惠及广大村民。

学业辅导精准化 筑牢学习成长根基

    针对乡村家庭暑期学业“辅导难、看管难”的普遍痛点，实践团队依托岚头矶村委会活动室，为村内及周边村落的中小学生提供分层分类的暑期学业帮扶。

    结合小学、初中不同学段学生的学习基础与年龄特点，队员们提前打磨教学方案，采用“一对一答疑 + 小组化精讲”的辅导模式。针对数学解题思路、语文阅读写作、英语词汇积累等共性难点，用通俗易懂的方式拆解知识点、总结解题方法；对基础薄弱、存在学习畏难情绪的孩子，开展针对性单独辅导与正向鼓励，帮助孩子补齐知识漏洞、树立学习信心。同时，队员们注重引导学生养成科学规划时间、主动复盘总结的良好学习习惯，切实解决了家长“无暇管、不会教”的实际难题，助力孩子们夯实学业基础，充实度过假期时光。

多元课堂促成长 思想安全双管齐下

    为助力乡村孩童德智体美劳全面发展，团队打破单一学业辅导模式，开设内容丰富的爱心公益课堂，将安全教育、红色教育、文明礼仪、趣味科普融入暑期日常，全方位丰富孩子们的精神文化生活。

    结合暑期安全防护工作重点，志愿者常态化开展防溺水、交通安全、消防安全、居家避险等知识宣讲，通过真实案例、互动问答强化孩子的安全意识与自救能力，为暑期少年儿童安全保驾护航。恰逢红军长征胜利90周年，团队开设 “传承长征精神，赓续红色血脉” 主题红色课堂，用童趣化语言讲述长征经典故事，解读长征精神的深刻内涵，并配套开展红色主题绘画活动，引导孩子们在画笔创作中铭记革命历史、致敬英雄先辈，让爱党爱国的种子在童心深处生根发芽。

美育实践绽光彩 巧手童心筑梦未来

    依托环境设计专业优势，志愿服务队精心打造趣味手工与艺术美育课堂，将非遗体验、创意手工、音乐启蒙融入教学内容，为乡村孩子开启沉浸式的艺术体验之旅。

    课堂上，队员们备齐各类手工物料，手把手带领孩子们体验非遗扎染、创意折纸、黏土造型、趣味贴画等多种手工创作，鼓励孩子跳出固定模板，大胆发挥想象、释放创意。从布料捆扎到纹样成型，从彩纸折叠到造型呈现，孩子们在动手实践中感受传统工艺魅力与创意创作乐趣，动手能力与审美素养得到同步提升。活动尾声，孩子们和志愿者共同开展《明天会更好》童声大合唱，悠扬的歌声满载对未来的美好憧憬。

    青春志愿行，实践不停步。当前，“筑梦”志愿服务队暑期三下乡系列实践仍在持续开展。队员们将继续发挥专业优势，坚守志愿服务初心，把更多优质课堂与温暖陪伴带给乡村孩童，以青年力量为乡村暑期教育注入源源不断的活力。