环境设计学院

    “行走的课堂”作为学院实践育人品牌，旨在以社会实践、写生考察等实践类课程为载体，推动专业课与第二课堂协同育人，将学校教育与地方经济发展、企业需求紧密结合，进一步丰富和深化实践育人的教育教学模式。为了强化实践育人实效，学院以党建工作品牌“筑巢工程”为引领，结合专业特色，精心打造了以社区服务和乡村振兴为内容的“行走的课堂”系列实践活动，建设推进专业课与第二课堂协同育人。结合“头雁”引领计划、“雏鸟”哺育计划、“青鸟”培养计划、“蜂鸟”研育计划、“候鸟”振兴计划这五计划建设，逐次递进、相互支撑，不断丰富活动载体，创新实践育人模式。

    近年来，学院坚持全面落实立德树人根本任务，深度践行“实践育人+课程思政”的有机融合模式，以高度的使命感与责任感持续增强学生工作品牌建设的强度与效度。同时，不断整合校内外资源，优化品牌建设机制，致力于打造具有鲜明特色、广泛影响力与持久生命力的学生工作品牌，为学生的全面发展筑牢坚实基础，在教育教学改革与人才培养的征程上稳步迈进，努力为社会输送更多德才兼备、素质过硬的创新型人才。